МАОУ "Гимназия №5" г.Чебоксары

Исаева Инна Владиславовна

Работа с посетителями: среда 15:00 - 17:00, субботу 11:00 - 14:00 по предварительной записи по телефону, по адресу ЧР г.Чебоксары, Президентский бульвар, дом 21.Телефон: (8352) 62-88-41

Почетный работник Общего образования РФ. Заслуженный работник образования ЧР.

Должность: Директор.

Учебное заведение: ЧГПИ им.И.Я.Яковлева, 1993 год.

Специальность: Учитель русского языка и литературы средней школы.

Преподаваемые предметы: Литература.

Аттестация: Высшая квалификационная категория, 2012 год.

Педагогический стаж: 29 лет.

Общий стаж: 29 лет.

Повышение квалификации: Тьюторское сопровождение в образовании, 2012 год. Педагогичесике технологии в условиях ФГОС. Формирование и развитие универсальных учебных действий, 2013 год.

Телефон: (8352) 62-88-41

Почта: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Исаева Инна Владиславовна - директор Муниципального общеобразовательного учреждения  «Гимназия №5» с января 2007 года назначена директором на  строительство «Новой школы» по реализации инициативы президента Чувашской республики в создании новой инфраструктуры образовательного учреждения, способного сделать инновационный прорыв в образовании Чувашии. Гимназия функционирует с сентября 2007 года.

Образование

1. 1987-1993 гг. Чувашский государственный педагогический институт им. И.Я.Яковлева, филологический факультет, учитель русского языка и литературы;
2. 2001 год Центр повышения квалификации при Московском Культурологическом лицее, курсы по программе «Заместитель директора современной школы».
3. 2002 год Научно-педагогическое общество «АЛТА», участие в курсах повышения квалификации заместителей директоров школ, методистов и учителей по программе «Урок XXI века: традиции и новаторство. Перестройка методической работы в образовательном учреждении».
4. 2005 год повышение квалификации при участии в ХII Всероссийской конференции Педагогика развития «Социальная ситуация развития и образовательные среды».г.Красноярск.
5. 2006 год повышение квалификации при участии в ХШ Всероссийской конференции Педагогика развития «Юношеский возраст – вершина детства и/или начало взрослости». г. Красноярск
6. 2006 год Участие в региональном форуме «От качества управления к качеству жизни», посвященному Всемирному Дню качества г. Чебоксары.
7. 2006 год Участие в III Национальной научно-практической конференции «Психология образования: культурно-исторические и социально-правовые аспекты» г. Москва.
8. 2010 год повышение квалификации по теме «Институтализация практик открытого образования: возможности индивидуализации в стандартах нового поколения» г. Москва
9. 2012 год повышение квалификации по теме: «Проблематизация как онтологическая практика индивидуально-образовательного сопровождения» г. Москва
10. 2012 год повышение квалификации по программе: «Тьюторское сопровождение в образовании» г. Томск
11. 2013 год повышение квалификации по программе «Построение внутришкольной системы оценки качетва общего образования в условиях реализации ФГОС нового поколения»
12. 2013 год повышение квалификации по программе «Проектирование и экспертиза условий реализации индивидуальных образовательных программ»
13. 2013 год повышение квалификации. Участник стажировки в Австрии и Италии по теме: Менеджмент образовательных учреждений. Европейские модели управления образовательными процессами в школе.

Награды

1. Почетная грамота Министерства образования ЧР.
2. Нагрудный знак "Почетный работник общего образования РФ 2004 г."
3. Почетное звание "Заслуженный работник образования Чувашской Республики" 2014 г.

Опыт работы

1986-1988 гг., старшая вожатая. МОУ "Средняя общеобразовательная школа №23

1. Проведение семинаров, тренингов, выездных лагерей для педагогов, школьного актива;
2. Организация досуговых мероприятий для микрорайона. 1988 - 1990, Калининский РК ВЛКСМ, комсорг по школам.
3. Создание совета старшеклассников Калининского района «Ровесник»
4. Благоустройство Новоюжного микрорайона (посадка березовой аллеи).

МОУ "Средняя общеобразовательная школа №56" 1990-1993, учитель русского языка и литературы»

МОУ "Средняя общеобразовательная школа №35" 1993-2000гг., учитель русского языка и литературы, зам. директора по эстетике

1. Победитель районного конкурса "Учитель года - 96"
2. Обобщение опыта работы по теме «Реализация личностно-ориентированной системы обучения через образные формы восприятия литературы».

МОУ "Средняя общеобразовательная школа №56" 2000-2005 гг., зам. директора по научно-методической работе, учитель русского языка и литературы

1. Организовала систему повышения методического мастерства педагогов.
2. Школа стала центром по проведению обучающих семинаров для учителей района, города, республики, опытной площадкой для различных федеральных экспериментов.
3. Организовала совместную научно-исследовательскую работу учителей и учеников
4. Поставила систематическую работу с одаренными детьми. В результате поднялся рейтинг школы в районе, городе, республике.

Директор МОУ "Средняя общеобразовательная школа №56" с февраля 2005 г.

1. Создание совета школы в рамках общественно- государственного управления.
2. Улучшение материально-технической базы школы: создание учительского офиса с целью развития профессионального мастерства и снятия эмоционального выгорания; комнаты коммуникативной разгрузки и релаксационной комнаты для детей с девиантным поведением; создание медиатеки и учебного класса с интерактивными формами обучения; усовершенствование тренажерного зала с целью формирования у учителей и учащихся внимательного отношения к своему здоровью.
3. «Разработка и внедрение собственной внутришкольной системы качества в соответствии с международной Моделью делового совершенствования Европейского фонда управления качеством ИСО и МС-9001-2000» Победители регионального этапа-конкурса «100 лучших товаров России»
4. Лауреаты программы «100 лучших товаров России» в номинации «Услуги образовательные»
5. Обладатели Декларации качества и золотого логотипа «100 лучших товаров России» в номинации «Услуги образовательные»
6. Победители «Марка качества Чувашской Республики» 2006 года.
7. Отмечены премией Президента Чувашской Республики за инновационный подход в развитии учреждения в рамках приоритетного национального проекта «Образование»2006 год.

Общественная деятельность

1. 2006 год – председатель совета директоров  Чувашской республики.
2. Председатель экспертной комиссии по отбору лучших учителей ЧР в рамках национального проекта.»
3. Член организационного комитета республиканского конкурса «Самый классный классный».
4. Выступление «О роли общественно-государственной системы управления в Чувашской Республике» на учредительном съезде общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» г. Москва в Колонном зале Дома Союзов.
5. Член коллегии Министерства образования Чувашской республики.
6. Член главной аттестационной комиссии Чувашской республики.
7. Член управляющего совета Чувашского  республиканского института образования.
8. Эксперт Всероссийского конкурса «Директор школы». 
9. Председатель общественной палаты ЧР. 
10. Эксперт региональных практик и технологий.

Участие в проектах

1. 1997 гг. – институт «Открытое общество» совместно с Министерством общего и профессионального образования РФ, проект «Переподготовка учителей-гуманитариев».
2. 2004 – 2006 гг. участие в проекте «Мониторинг индивидуального прогресса учащихся» в создании и апробации нового комплекта по мониторингу индивидуального прогресса учащихся. Руководитель проекта - Хасан Б.И, научный руководитель – Эльконин Б.Д. Институт психологии и педагогики развития, г. Красноярск.
3. 2005 – 2007 гг. Участие в муниципальном социальном социально-образовательном проекте «Открытое образование» под руководством торгово-промышленной палаты ЧР, управление образования администрации г. Чебоксары, отдел образования администрации г. Чебоксары по Ленинскому району.
4. 2011 год. Докладчик межрегионального образовательного форума "Открытое образовательное пространство: живая практика тьюторства"
5. 2012 год «Оценка индивидульного прогресса школьников: подходы и инструменты» г.Красноярск

Выступления на научно-практических конференциях

1. Республиканская научно-практическая конференция «Гуманизация образования в межпредметном взаимодействии», 1989 год.
2. Городская научно-практическая конференция программе «Урок XXI века: традиции и новаторство», 2002 год.
3. Межрегиональный семинар-конференция «Черноморский университет тьюторства». Мастер-класс по теме «Ступени школьной карьеры». Мастер-класс по теме: «Сопровождение ИОП старшеклассников», 2012 год.
4. Участник Всероссийской научно-практической конференции «Компетентностные практики образования и учет индивидуальных достижений»

Авторские работы

1. 2003 год, разработка элективного курса в рамках профильного образования.
2. 1997 - 1998 гг., разработка уроков по темам: «Портреты века», «В жизни всегда есть место мечте», 2004г. «Власть денег над человеком» по страницам русской классики. 2005-2006 г.г. «Разработка внутришкольной системы качества».

Публикации

1. «Народная школа», «Лидер в образовании», январь 2005 г.
2. Чувашское радио, «Мир образования», ноябрь 2006 г.
3. «Канал 5+», « Куча мала», сентябрь 2006 г.
4. «Учительская газета», «Директорский клуб», декабрь 2006 г.
5. Канал «Россия», «Внедрение информационных технологий в образовательный процесс», январь 2006 г.
6. Аналитическая статья о гимназии в энциклопедическом словаре «Вся Россия» Приволжский федеральный округ ЧР книга 1.
7. Cтатья «Поколение XXI: развитие человеческого потенциала» Проблемы региональной культуры: межвузовский сборник статей/ под ред. Г.Л Никоновой. – Чебоксары:Free-Poetry, 2008-с.31 ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева 
8. Cтатья «Культурное заседание поколению или от поколения философов к философов к философии поколения» Проблемы региональной культуры: межвузовский сборник статей/ под ред. Г.Л Никоновой. – Чебоксары:Free-Poetry, 2008-с.37 ГОУ ВПО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева
9. «Принцип индивидуализации в работе с педагогическим коллективом» журнал Тьюторское сопровождение. №1.08.2013 г.стр 74
10. Сборник публикаций научного журнала «Globus» по материалам IV международной научно-практической конференции: Психология и педагогика: актуальные вопросы» г.Санкт-Петербурга: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень).-С-П.: Научный журнал «Globus», 2015.-108c. Общая педагогика, история педагогики и образования «Обеспечение избыточности образовательной среды через систему курсов по выбору»
11. Современные тенденции развития науки и технологий: сборник научных трудов по материалам IX Международной научно-практической конференции 31 декабря 2015г.: в 8ч./ Под общ.ред. Е.П. Ткачевой. – Белгород :ИП Ткачева Е.П., 2015.-№9, часть VIII.-164 с. Секция «Педагогика и психология» «Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 9-х классов: подготовка к выбору профиля»
12. Сборник публикаций Центра гуманитарных исследований «Социум» по материалам международной научно-практической конференции: «XXXVII международная конференция посвященная проблемам общественных наук», г. Москва: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень).- М.: Центр гуманитарных исследований «Социум», 2015.-72 с. Философские науки. «Формирование метапредметных компетенций обучающихся в процессе освоения курсов по выбору (опыт МАОУ «Гимназия№5 г.Чебоксары)
13. Всероссийский научный журнал  «Историческая и социально-образовательная мысль» том7, №7,  часть2,  2015г., Образование и педагогические науки «Формирование тьюторской позиции педагога в процессе проведения курсов по выбору: опыт МАОУ «Гимназия№5» г.Чебоксары»
14. ISSN 2410-700X Международный научный журнал «Символ науки» №3/2016 Пописано в печать 04.04.2016г. Формат 84*108/16
15. Усл. Печ.л. 9,16.Тираж 500. Исаева И.В. Предметные пробы как инструмент индивидуализации обучения в открытом образовательном пространстве школы
16. ISSN 24123-9631 Международный научно-исследовательский журнал «Успехи современной науки и образования» №3, Том 1, 2016 год. Исаева И.В., «Индивидуальная образовательная программа и тьюторское сопровождение обучающихся 10-11 классов в многопрофильной школе
17. Вестник Чувашского Государственного педагогического университета им. И.Я.Яковлева, Научный журнал №3(91) июль-сентябрь 2016г., ISSN 1680-1709, статья «Тьюторское сопровождение обучающихся в открытом образовательном пространстве общеобразовательного учреждения (на примере МАОУ «Гимназия №5» г.Чебоксары)

18. Исаева И.В. Формирование тьюторской позиции педагога в процессе проведения курсов по выбору: опыт МАОУ «Гимназия№5» г. Чебоксары / И. В. Исаева // Историческая и социально-образовательная мысль, том7, №7, часть 2, 2015г.

19. Исаева И.В. Индивидуальная образовательная программа и тьюторское сопровождение обучающихся 10-11 классов в многопрофильной школе  / И. В. Исаева // «Успехи  современной науки и образования» №3, 2016г.

20. Исаева И.В. Тьюторское сопровождение обучающихся в открытом образовательном пространстве общеобразовательного учреждения. – Вестник ЧГПУ, №3, 2016г.

21. Исаева И.В. Обеспечение избыточности образовательной среды через систему курсов по выбору  / И. В. Исаева // Психология и педагогика: актуальные вопросы : материалы IV Междунар. науч.–практ. конф. (Санкт-Петербург, 15 дек. 2015 г.) /– С-П.: Научный журнал « Globus », 2015.-108 с.

22. Исаева И.В. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся 9-х классов: подготовка к выбору профиля / И. В. Исаева // Современные тенденции развития науки и технологий : материалы IX Междунар. науч.–практ. конф. (Белгород, 31 дек. 2015 г.) / Под общ.ред. Е.П. Ткачевой.  – Белгород : ИП Ткачева Е.П., 2015.-№9, часть VIII .-164 с.

23. Исаева И.В. Формирование метапредметных компетенций обучающихся в процессе освоения курсов по выбору (опыт МАОУ «Гимназия№5 г. Чебоксары) / И. В. Исаева // Сборник публикаций Центра гуманитарных исследований «Социум» по материалам международной научно-практической конференции: «XXXVII международная конференция, посвященная проблемам общественных наук». М.: Центр гуманитарных исследований «Социум», 2015.-72 с.

24. Исаева И.В. Курсы по выбору как инструмент индивидуализации образования (опыт МАОУ «Гимназия №5» г. Чебоксары) / И. В. Исаева, В. В. Земскова // Образовательная среда сегодня: стратегии развития : материалы IV Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 11 дек. 2015 г.) / редкол.: О. Н. Широков [и др.]. – Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2015. – № 3 (4). – С. 242–245.

25. Исаева, И.В. Опыт воплощения замысла о новой иной школе / И. В. Исаева, О. Г. Васенина, В. В. Земскова // Тьюторское сопровождение. - №4. – 2012. – С. 63-66.

26. Исаева, И.В. Принцип индивидуализации в работе с педагогическим коллективом / И. В. Исаева // Тьюторское сопровождение. - №1. – 2013. - С. 74-76.

27. Исаева, И.В. Точка на карте / И. В. Исаева // Тьюторское сопровождение. - №1. – 2011.  – С. 74-76.

28. Сборник публикаций научного журнала «Globus» по материалам IVмеждународной научно-практической конференции: Психология и педагогика: актуальные вопросы» г.Санкт-Петербурга: сборник со статьями (уровень стандарта, академический уровень).-С-П.: Научный журнал «Globus», 2015.-108c. Общая педагогика, история педагогики и образования «Обеспечение избыточности образовательной среды через систему курсов по выбору»

29. И. Исаева, С. Алексеева, В. Земскова, Т. Никулина. Моделирование тьюторского сопровождения в открытом образовательном пространстве школы. Коллективная монография. Чебоксары, 2017 (в печати)

30. И. В. Исаева, В.В. Земскова. Тьюторское сопровождение обучающихся 10-11 классов в многопрофильной школе. Чебоксары: ЦНС «Интерактив плюс», 2017 (в печати)

31. Исаева И.В. Создание организационно-управленческого инструментария для реализации модели тьюторского сопровождения обучающихся в общеобразовательном учреждении. Белгород, 2017 (в печати)

32. Исаева И.В. Моделирование тьюторского сопровождения обучающихся в открытом образовательном пространстве школы: основополагающие принципы. С-П.: Научный журнал « Globus », 2017 (в печати)

33. Исаева, И. В., Миронова И.А. Предметные пробы как инструмент индивидуализации обучения в открытом образовательном пространстве школы / И. В. Исаева,  И. А. Миронова // Международный научный журнал «Символ науки» . - 2016. - №3. С.71-74. https://cyberleninka.ru/article/v/predmetnye-proby-kak-instrument-individualizatsii-obucheniya-v-otkrytom-obrazovatelnom-prostranstve-shkoly